LORETO CELEBRA LICENCIAMIENTO DE LA UNAP

LORETO CELEBRA LICENCIAMIENTO DE LA UNAP

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) otorgó la licencia institucional a la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) por un periodo de 8 años, luego de haber constatado el cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas por la Ley Universitaria. Noticia que fue recibida con júbilo y alegría en la comunidad universitaria, en la ciudad de Iquitos y toda la región Loreto, que hoy celebran tan histórico acontecimiento, que se logra gracias al esfuerzo de estudiantes, autoridades, docentes y trabajadores administrativos, liderados por el rector Heiter Valderrama Freyre, y los vicerrectores Perla Magnolia Vásquez Da Silva y Alberto García Ruiz. 

La noticia del licenciamiento de la UNAP, fue noticia a nivel nacional. Le dieron cobertura los principales medios de comunicación a nivel nacional. El superintendente de la SUNEDU, doctor Martín Benavides Abanto, hará entrega oficial de la licencia institucional a la UNAP, en ceremonia especial que se realizará el miércoles 6 de febrero de 2019, a las 10 de la mañana, en el aula magna. Actualmente la mayoría de autoridades de la región Loreto, son egresados de la UNAP. Además, son egresados de sus aulas destacados funcionarios, profesionales, científicos, empresarios, que triunfan en el Perú y el extranjero. Y muchos de sus estudiantes actualmente están estudiando becados en universidades extranjeras, tanto en América, Europa y Asia. 

La UNAP atiende a una población de más de 10 mil estudiantes y su oferta académica se compone de 138 programas de estudio (42 de pregrado, 46 de maestría, 10 doctorados y 40 segundas especialidades). El proceso de licenciamiento evaluó —entre otros aspectos— la compatibilidad de la oferta educativa de la universidad con las necesidades de su región, la disponibilidad de infraestructura adecuada y segura en todos sus locales y filiales, la presencia de docentes a tiempo completo y la existencia de planes y herramientas de investigación.

La Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, casa de estudios reconocida por la Ley Universitaria como universidad emblemática, cuenta actualmente con 590 docentes. De ellos, 214 son investigadores registrados en el Directorio de Recursos Humanos afines a la CTI (DINA). Asimismo, 21 profesores figuran en el Registro de Investigadores en Ciencia y Tecnología (Regina). Su sede principal se encuentra en la ciudad de Iquitos, provincia de Maynas, y cuenta con seis filiales que permiten acercar educación superior de calidad a la población de una región donde las distancias y los altos costos de transporte dificultan el desplazamiento interprovincial.

Hacia la mejora continua

Durante el proceso de licenciamiento, la universidad presentó el Plan de Gestión de la Calidad 2017 – 2019, que tiene como objetivo general sistematizar y articular acciones orientadas a mejorar la formación académica de los estudiantes y fomentar la investigación.

Asimismo, la UNAP cuenta con un Plan Estratégico Institucional 2017 – 2019, el mismo que cuenta con opinión técnica favorable del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN) y con objetivos estratégicos alineados con la Ley Universitaria.

Durante el proceso de licenciamiento, la universidad culminó el Proyecto de Mejoramiento de las Vías de Acceso para el local de Zungarococha, ubicado a 18 kilómetros de Iquitos. El proyecto mejoró sustantivamente el desplazamiento interno entre las 5 facultades, aulas, laboratorios y oficinas que allí funcionan. La expectativa es que, en un futuro próximo, este local de casi 2 mil hectáreas se convierta en la ciudad universitaria principal de la UNAP, y en él se consoliden todas las facultades que actualmente están distribuidas en la ciudad de Iquitos.

La UNAP desarrolla 11 líneas de investigación y cuenta con igual número de institutos y centros de investigación, entre los que se destacan: el Centro de Investigaciones de Recursos Naturales de la Amazonía (CIRNA), el Centro de Investigación y Enseñanza Forestal (CIEFOR), el Centro de Investigación de Lenguas Indígenas de la Amazonía Peruana (Ciliap) y el Centro Piloto Experimental Quistococha. Como parte de su Plan Estratégico Institucional, la universidad espera seguir las mejoras en laboratorios y equipamiento, así como la capacitación de docentes investigadores.

Supervisión posterior

En paralelo con el licenciamiento, la SUNEDU ha requerido a la universidad que antes del inicio del semestre 2019-I presente informes sobre el resultado de las acciones de fortalecimiento de los servicios complementarios en sus filiales de Datem del Marañón, Yurimaguas, Contamana y Requena, así como reportes sobre las mejoras en el servicio de biblioteca de las filiales Caballococha y Nauta.

Asimismo, al término de los periodos académicos 2019-I, 2019-II y 2020-I, la casa de estudios deberá presentar un informe sobre el desarrollo de los programas de profesionalización docente impartidos en la universidad.